skip to Main Content

leg og dannelse

Jeg arbejder hele tiden på at møde børn hvor de er. Hvad vil de? hvad siger de? hvordan lyder de? hvem er vi? og hvad skal vi? Hvem er vi, sammen lige nu og her? Det er jo ikke til…

Read More

æstetiske lege

Vi ruller, sanser, danser, kravler, hopper, leger, hvisker, råber, spræller, jubler, griner, synger, gynger, nynner, strækker og lander igen.https://vimeo.com/455861951

Read More

FLOW og fantasier

Sidder og skriver, samtidigt med jeg udvikler mine workshops for børn. Jeg arbejder på en fagbog om "legeprocesser med musik som stemningstapet" Og, et eventyr om en lille fyr det hedder KUK. Han er en kærlig, nysgerrig lille koala der…

Read More

Børn med nedsættelser

Siden 2013 er jeg kommet rundt i specialinstitutioner. Det er noget helt særligt, fordi kommunikationen oftest er ordløs. Hvordan synger man så med børn, der har funktionsnedsættelser? Man er først og fremmest åben, legende og nysgerrig med en radar og…

Read More

Digitale fortællinger

Det er forår, men det er iskoldt. Det er nu et år med den "nye virkelighed" Der hvor jeg arbejder, som er i felten for alle børn og alle institutioner - har der været åbent et år. Dog ikke Specialinstitutionerne,…

Read More

Æstetiske processer

Siden åbningen af institutioner i april 2020, har jeg været ude. Jeg besøger institutioner og børnegrupper - oftest udenfor. Vi skulle alle nytænke. Jeg har mine materialer med: rasleæg i en kuffert, tørklæder i en pose, forstørrelsesglas i en æske. …

Read More

Legemagi i Coronatiden

Hvad gør vi? Legende tilgang sker hele tiden når jeg er ude. Det er en måde at være i hverdagen på. Det er noget jeg meget gerne vil smitte med, helst til alle børn og voksne derude. For der er…

Read More

Legende tilgang og sansetryk

Hvad er det for noget? Legende tilgang er hos mig et mindset, en ingrediens. En væren, en åbenhed en nysgerrighed. En måde at møde børn på, uden at ville beslutte hvordan vi gør. Så opstår der en ligeværdighed. Det er som om de gider mig, jeg ikke er en voksen der vil have dem til noget, men en voksen der vil være med. 

rammen er altid tydelig, En tidsramme, en dramaturgi, start midte landing. Men hvad vi putter i den og hvordan vi kommer rundt, er sat igang af impulser jeg så forsøger at orkestrere, en slags øjeblikkets intelligens. Improvisation, rytmik dans og sansetryk. Det har taget med over 1000 workshops og 10 år at finde grebet og så en masse børn at lære af, en diplom i børnekultur og selvfølgelig Legekunst. Overskriften er altid; DET SKAL VÆRE SJOVT??????‍♀️

Read More
Back To Top